Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Детский проект «Скоро в школу!»

Информация:

Что такое «школа»? Учиться весело или скучно? Трудно или легко? Ребята, родители и педагоги группы «Дюймовочка» отвечали на эти вопросы реализуя проект «Скоро в школу!». Взрослые и дети много говорили и узнали о школе, чем она отличается от детского сада, отгадывали «школьные» загадки, читали произведения о школе, составили «Азбуку темы» – наполнили ее «школьными» словами, конструировали здание школы, рисовали на школьную тему, составили интеллект-карту «Что для вас важно при поступлении в школу?».

А еще ребята создали свой вариант «Азбуки». Они сами выбрали для рисования буквы по нраву. Каждый ребёнок подошёл к творчеству старательно. С гордостью наши воспитанники говорят о том, что, созданная ими «Азбука», обязательно пригодится малышам.

Также в рамках проекта с родителями воспитанников прошло родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей, через год нас учитель встречай у дверей», где обсудили вопросы о готовности детей к школе и как помочь ребятам безболезненно и успешно адаптироваться к школьной жизни. 

Завершился детский проект экскурсией в школу. Ребята окунулись в интересный и удивительный мир школьной жизни. Будущим первоклашкам показали учебные кабинеты, физкультурный зал, школьную столовую. Дошколята побывали на уроках рисования и музыки. Переполненные впечатлениями и положительными эмоциями, ребята с подарками (закладками, которые изготовили ученики школы) вернулись в детский сад!

Ещё немного – и привычный путь до детского сада сменится для ребят группы «Дюймовочка» новым маршрутом – «Дорога в школу». А точкой завершения данного маршрута станет первый звонок, который проводит их в новую интересную жизнь.

"Зелёная неделя"- проекты по инициативе детей

Информация:

Одним из приоритетных направлений в дошкольном образовании является индивидуализация образовательного процесса. Это направление с успехом реализуется в нашем детском саду.

Планируя образовательную деятельность, педагоги прислушиваются к голосу ребенка, что дает им возможность реализовывать интересные, живые детские темы, проекты. Календарно-тематическое планирование простроено так, что на ряду с предложенными темами, хорошо соседствуют и «зеленые» недели. В ходе этих недель педагоги вместе с детьми проживают темы, предложенные воспитанниками. Так последняя рабочая неделя октября прошла в рамках «зеленой» недели.

Педагоги группы «Незабудка», совместно со специалистами, в своей деятельности с детьми практикуют технологию «Линейный календарь». Она помогает дошкольникам наглядно представить промежутки времени: неделю, месяц и даже год. Помогает привлечь детей к знаковым календарным событиям. Согласно календарю, 24 октября был День лимонада. Это событие заинтересовало дошколят и на «утреннем круге» у них возникло много вопросов на которые они хотели бы получить ответы.  Так родился детский проект «Лимо-Лимонад». Каждый день недели был насыщен интересными делами и событиями. Ребята совместно с родителями готовили мини-презентации, которые помогали получить ответы на интересующие вопросы.

Проводили всевозможные опыты со сладким напитком, которые доказывали вред его употребления.

Совершили виртуальную прогулку по цехам завода изготовителя газированных напитков. Узнали, что разливом лимонада занимаются специальные станки-роботы. Освоили несколько способов изготовления бумажных стаканчиков для использования при употреблении газировки. Много читали, лепили, рисовали по теме проекта.

Завершили проект практическим, увлекательным мероприятием, на котором ребята самостоятельно приготовили полезный, вкусный домашний лимонад. Рецепт приготовления дети продумали сами и даже дали объяснение его полезным свойствам (лимон – натуральный продукт; минеральная вода – полезная, она хорошо насыщает организм полезными минералами; сахар, а лучше мед придает напитку сладкий (любимый детьми) вкус). Над приготовлением трудились с усердием и интересом. Во время нарезки лимона соблюдали правила безопасности работы с ножом.

Все у ребят получилось, напиток удался на славу. За приятным застольем насладились результатом собственного труда.